Mokyklos logopedai vertina mokinių kalbos raidos ypatumus, išsiaiškina turimus kalbos, kalbėjimo ir komunikacijos sunkumus ir galias. Bendradarbiauja su mokytojais, specialiųjų poreikių mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais), kitais asmenimis, tiesiogiai dalyvaujančiais ugdymo procese, mokyklą aptarnaujančios švietimo pagalbos specialistais, numato specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo tikslus ir uždavinius, jų pasiekimo būdus ir metodus, atitinkančius specialiuosius mokinių poreikius bei galimybes, ir juos taiko. Sudaro individualias, pogrupines specialiųjų poreikių mokinio/mokinių kalbos ugdymo programas, jas taiko. Teikia korekcinę logopedinę pagalbą mokiniams, turintiems kalbos ir kalbėjimo sutrikimus. Darbe taiko švietimo naujoves. Su mokyklos bendruomene dalinasi aktualia informacija kalbos raidos, kalbos neišlavėjimo ar sutrikimų prevencijos ir jų šalinimo, specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo klausimais.

 Logopedės Linos Mažeikienės darbo laiko grafikas 2020/2021 m. m.                                                                            

Logopedės Jolantos Kasperavičiūtės darbo laiko grafikas 2020/2021 m. m.